编者按:
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实立德树人根本任务,省委教育工委、省教育厅以新时代立德树人工程为牵引,聚焦高校辅导员“第四支队伍”建设,筑牢育人工作根基,提升思政育人质效。为集中展示全省辅导员队伍育人成果、推广优秀育人经验,特开设“辅导员育人风采”专栏,专题展示我省高校优秀辅导员特色育人做法与实践成效,充分发挥示范引领与辐射带动作用,推动全省高校辅导员队伍建设再上新台阶。

从郝家桥的红色研学现场到社区公益课堂的实践讲台,从心理疏导室的暖心交谈到新生宿舍的走访脚步,十三年来,李娜的身影始终出现在学生成长最需要的地方。“有事随时找我,我的电话24小时畅通。”这是她对每一届学生最朴素的承诺,更是她扎根育人一线的初心底色。十三年的辅导员工作中,她始终坚守“以生为本”核心,立足学校师范生培养特色与榆林本土红色资源,探索出“文化铸魂、精准帮扶、实践赋能、多元润育”的特色育人之路,用温情与实干陪伴一届又一届学子坚定青春方向、锤炼成长本领,成为学生成长路上可信赖的引路人、贴心的守护者。
文化铸魂,以地方资源引领价值航向
“人生的扣子从一开始就要扣好。”李娜立足育人使命,深度挖掘榆林红色资源,将本土文化与思政教育紧密融合,构建起研习、课程、宣讲、活动、研究五位一体的红色育人体系。她常态化组织学生走进郝家桥、杨家沟等革命旧址开展现场研学,在行走中汲取红色力量;打造《西北革命的播火者——李子洲》《习近平的青春岁月》等精品党团课,用鲜活故事筑牢理想信念;组建大学生宣讲团,走进团支部、社区开展宣讲,让革命精神可感可学;推出《惠中权——实事求是不尚空谈》示范微课,引导学生树立务实作风;开展红色经典诵读、红色家书分享等活动,营造浓厚育人氛围。她坚持以研促教,围绕红色文化育人获批省委教育工委、省社科联等课题10余项,发表多篇学术论文,推动红色育人从实践走向体系化、理论化,为青年学子价值塑造注入持久精神动力。
暖心守护,以精准帮扶筑牢成长根基
“帮扶是责任,精准方能尽责。”李娜始终将学生的实际困难放在育人工作首位,把“精准”融入帮扶细节,从细微处捕捉学生隐性需求,用心构建起“心理疏导+贫困帮扶+就业指导”的精准帮扶体系。发现学生小静神情恍惚、回避交流,她第一时间主动沟通,得知其因心理疾病陷入自我否定,便反复与家长科普心理健康知识,积极引导,最终推动小静接受专业治疗,顺利完成学业。从不请假的小艾突然提出申请长假,她敏锐察觉异常,耐心询问后得知其父亲重病、家庭负担沉重,便主动为小艾申请助学金、对接勤工助学岗位,持续关心疏导。聚焦师范生就业需求,她开展简历优化、模拟试讲等针对性指导,邀请往届顺利就职学子现身分享实战经验,为学子们答疑解惑、指明方向。
践履赋能,以校地协同锤炼师范本领
“老师,我真心希望能有一个机会走上讲台,锻炼自己。”面对师范专业学生呼声,李娜始终放在心上,着力搭建一个可行的实践平台,让这份期盼落地生根。她积极对接乡村学校与社区,借助暑期“三下乡”、大学生社区实践计划等项目,为学生争取授课机会、创造实战条件。她聚焦师范生核心能力提升,创新实施“优师提升计划”,统筹校内外资源构建全方位实践育人体系。在校内,打造“学生讲坛”,让学生自主备课、登台讲授,在实践中打磨授课技巧与语言表达能力;在校外,整合各类实践资源,打造“小鹿斑比社区儿童公益阅读”“红领巾暑期夏令营”等特色品牌,组织学生开展阅读辅导、语文教学、课业指导等志愿服务,让师范生在真实课堂中积累教学经验。近两年来,已有百余名学生走上实践讲台,累计开展公益课程50余次,义务授课超200课时。学生的课堂设计、语言表达、课堂组织等师范技能得到显著提升,既夯实了从教基础,也实现了高校育人与社会服务的双向赋能、共赢发展。
五乐润育,以“乐讲”引领促进全面成长
“如何将学校‘五乐育人’工程融入学院特色,以‘五育并举’助推学生德智体美劳全面发展?”李娜瞄准文学院师范生培养目标,结合专业特点,以“乐讲”为抓手,带动“乐读、乐唱、乐跑、乐劳”落地,打造具有学院特色的育人体系。为强化“乐讲”实效,她牵头打造“乐讲”社团矩阵,组建“同讲普通话社”推广普通话,夯实语言表达基础;组建“华颂朗诵社”开展经典诵读,提升专业素养;组建“文心筑梦”公益讲师团,组织公益授课和义务支教,锤炼授课技能;组建“陕北非遗研习社”,打造非遗微课堂传承地方文化;成立“红色宣讲团”,结合榆林红色资源宣讲,厚植家国情怀。同时,以“乐讲”带动学生主动参与“乐读”,有序推进“乐跑”“乐唱”“乐劳”活动,兼顾学生身体素质、审美素养和劳动意识培养。在她的推动下,学院五乐育人工作落实学校要求、凸显师范特色,助力学生补齐短板、全面成长。
十三年守心笃行,十三年践履致远。从一间谈心室到一方实践讲台,从一次暖心帮扶到一套特色育人体系,李娜深耕辅导员岗位十三载,始终把“育人”二字刻进心里、融入日常,以平凡的坚守,书写着新时代高校辅导员的的温暖与芳华。
来源 | 学工部、榆林大学 ]article_adlist-->编辑 | 炜琳 初审 | 陈浩 终审 | 徐工
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